Juego de memoria: ¡Qué le sobra, qué le falta! (#pedagotécnica 14)

Jugamos a... ¡Qué le sobra, qué le falta!

Estamos terminando la clase y nos quedan unos minutos. O vemos que el alumnado está un poco nervioso. Podemos cambiar de actividad con un juego que les suele resultar divertido y motivador. Hacemos un dibujo en la pizarra con bastantes elementos. Decimos al alumnado que intente fijarse bien en los detalles porque habrá algunos cambios que habrá que detectar.

Los y las espías se fijan bien en los detalles y el jefe de los espías le dice a una de ellas que salga de la clase. En unos segundos, el jefe añade o quita un detalle. En ese momento todos dicen al unísno:

- ¡Qué le sobra, qué le falta!

Es la señal que indica que el espía que estaba fuera debe entrar e indicar qué se ha añadido o qué se ha quitado.

He de indicar que este juego lo hicimos el 21 de septiembre, empleamos solo 8 minutos para un total de 21 alumnos y alumnas. Eso sí, el jefe de los espías iba preparando al siguiente que debería salir para no perder tiempos. El resultado fue magnífico porque la totalidad del alumnado encontró la diferencia.

Si eres docente de E.Infantil o E.Primaria en los primeros niveles... ¿Te acordarás de ponerlo en práctica en tu aula? Depende de tu memoria, je je.

Ya alcanzamos la #pedagotécnica 14: Hacemos juegos de memoria en momentos puntuales para cambiar el ritmo de la clase o cuando queda poco tiempo para organizar otra actividad.