Quienes estamos convencidos de que las tICs suponen unos magníficos recursos educativos, tenemos una cita ineludible en EABE.
¿Qué es EABE? Las siglas se corresponden con Encuentro Andaluz de Blogs Educativos, un evento que se celebró en mayo del 2.009 organizado, entre otros, por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
La anterior edición no tuvo compensaciones económicas para los participantes; tuvimos que sufragar de nuestro propio bolsillo los gastos correspondientes salvo algunos detalles que tuvo el CEP de Guadix. Y lo hacemos con sumo gusto, a pesar de la crisis. Además, en EABE no existe la verticalidad; todo es horizontal sin existir ponentes. Todos y todos iguales, unidos simbólicamente por esas gafas potachóvicas.
Fieles a la filosofía de EABE, quienes estamos por la labor, llevamos bastante tiempo definiendo tal concepto como una ruta y no como un simple encuentro en mayo. En efecto, durante el año pasado, tuvimos varias etapas presenciales en Abla, Palma del Río, Huétor Vega, Granada, Guadix, La Herradura, Lacalahorra… No olvidemos la presencia de EABE en las redes pues es rara la semana en la que no aparece un tuit con el hashtag #EABE11 (en la presente edición). Este movimiento no se ha limitado exclusivamente a los docentes andaluces sino que se ha abierto a otras Comunidades Autónomas (@jordi_a, procedente de Castellón, gran personalidad en el ámbito educativo, estuvo presente en Guadix como uno más) e incluso traspasando fronteras (genial colaboración de @eugeniarc con su emotiva Pecha Kucha, desde Chile).
¿Qué puedo deciros de la presente edición?
En el encuentro que tuvimos en #Antequera10 propusimos diseñar nuestra ruta personal para este año. Como tuve que marcharme anticipadamente, dejé algunos tuits programados en los que daba unas pequeñas pinceladas sobre cuál sería mi particular EABE11. Al encuentro de #almensilla10 no pude acudir. Hay una wiki abierta en la que se tienen debates acerca de este movimiento.
Sin más preámbulos, desarrollo cuáles serán mis objetivos en esta edición:
1) Procurar involucrar y animar a compañeros/as de mi centro en el uso de las tICs.
2) Contribuir en mi centro, con mi compañero de ciclo y tutor de mi alumnado, para que desarrollemos algún pequeño proyecto colaborativo.
3) Promover, a través de las Redes Sociales, alguna tarea colaborativa con algún docente que imparta clases con alumnado del ciclo correspondiente al mío (Primer Ciclo de Educación Primaria).
4) Dar difusión a aquello que estamos haciendo para que la comunidad educativa se sienta identificada con este movimiento y se suba al carro.
Creo que no son grandes objetivos los que me he propuesto pero si lograse al menos el 50 por ciento de mis aspiraciones, me daría por bastante satisfecho.
¿Y tú? ¿Has diseñado ya tu ruta para #EABE11?
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