ESCRIBIMOS NUESTRO DIARIO (Por Fátima)

Desde que trajeron los portátiles hemos empezado a hacer nuestro diario.

Hemos ido escribiendo lo que hemos hecho todos los días de la semana.

Escribiendo el diario en el portátil podemos aprender a escribir, a manejarlos y aprender muchas cosas más.

Lo que me gusta de escribir en el diario es que aprendo cosas y también aprendo a manejar el ratón y mecanografía. Para corregir tenemos que pulsar  la tecla F7.

Lo que no me gusta es que cuando vaya a guardar el mismo archivo tienes que poner diferente el nombre.

QUERIDO DIARIO (Por Mª Mercedes)

22 de marzo de 2009

Esta mañana he ido a mi cortijo con mis primos y un amigo. Nosotros estuvimos jugando toda la mañana, luego almorzamos. Después, mi prima y yo, dijimos de caminar. Primero íbamos a ir al “Castaño”, un cortijo gigante. Pero había que andar mucho y fuimos al río.

Mi prima Laura, mi hermano Urbano, Francisco y yo empezamos a saltarlo piedra a piedra. ¡Mi prima se resbaló y cayó al río! Nosotros nos reímos mucho y, como se mojó toda la ropa, se tuvo que cambiar. Se puso unos pantalones de mi padre y una camiseta y una chaqueta mías que le estaban pequeñas. Mi prima tiene 10 años. Así que, ¡cómo le quedaría la ropa!

Me lo he pasado genial porque mi prima Laura es muy graciosa pero cuando se mojó tuve que ir con ella al cortijo y estaba cansada.

¡Este día ha sido bastante divertido! La anécdota la recordaré siempre.

CONTROLES U11 (Por Gregorio)

Ahora sí que podemos decir que las vacaciones están a la vuelta de la esquina. En nuestra carrera tenemos que hacer el acelerón final para llegar bien a meta. Pues vamos allá. Fechas previstas para los controles:

Lengua Castellana: martes 31 de marzo
Matemáticas: jueves 2 de abril
Conocimiento del Medio: miércoles 1 de abril

En Lenguaje aprenderemos las formas verbales de los verbos regulares de la primera conjugación, reconoceremos y formaremos palabras con prefijos, aprenderemos el uso correcto de la coma, narraremos hechos de forma oral, escribiremos una página de un diario personal y comprenderemos entradas de enciclopedias.

En Conocimiento del Medio distinguiremos entre población activa e inactiva, estudiaremos los distintos sectores de la población activa, diferenciaremos comercio interior y exterior, estudiaremos la distribución por sectores económicos de la población andaluza, identificaremos los rasgos más relevantes de cada sector en Andalucía y haremos interpretaciones de fotografías, ilustraciones, mapas, esquemas y gráficos.

En Matemáticas identificaremos el litro y el kilogramo como unidades de capacidad y masa respectivamente, estableceremos equivalencias entre unidades de capacidad así como en las de masa, expresaremos en una sola unidad medidas de masa o capacidad dadas en varias unidades, estimaremos capacidad y masa de recipientes u objetos comunes, resolveremos problemas cotidianos en los que aparezcan masas y capacidades e interpretaremos pictogramas.