Velada fantástca con docentes 2.0 en Granada
En el Encuentro Andaluz de Blogs Educativos EABE10 algunos contamos qué habíamos hecho durante el pasado año. Surgió la idea y necesidad de, para esta nueva edición, dar un pasito más y contar qué habíamos hecho “en plan colaborativo”. Y en ello estamos, lanzados en el
Proyecto Nuestros Pueblos.
El viernes pasado tuve el placer de disfrutar de la velada en Granada junto a
@diegogg,
@jlcastilloch,
@anisyu,
@balhisay,
@salvaoret,
@jordi_a (un monstruo educativo del que nunca dejaremos de aprender),
@anamelg, entre otros, y el amigo José Luis Castillo remarcó algo que he visto en Twitter pero que aún no he llegado a digerir mentalmente.
Cuando José Luis se pone a pensar puedes echarte a temblar pues va a 10.000 revoluciones. Aún no hemos llegado a meta y ya está pensando en la próxima carrera a la que nos vamos a apuntar. Su planteamiento es el siguiente: “Si apadrinas a un docente o le propones algo 2.0, él no te debe una sino que se la debes tú”. Me parece una propuesta magnífica. ¿A cuántos hemos intentado lanzar al uso de las NNTT y los dejamos naufragar a las primeras de cambio?
Se me ocurre que apadrinar a un docente es similar a la paternidad. Cuando un hijo nace no nos debe nada por nacer sino que le debemos mucho por haber nacido. A los hijos/as los mimamos y cuidamos en su caminar por la vida hasta que llegan a madurar y se hacen mayores. Así pues, si a alguien inducimos a usar las NNTT, le debemos una: lo acompañaremos hasta que sepa defenderse por sí mismo.
La idea de José Luis Castillo ya la llevo a cabo con algunas personas y, actualmente, por mi compromiso con
mi compañero al que lo he lanzado al Proyecto Colaborativo junto con un par de docenas de docentes más.
¿Quién se une a la moda de ser deudor?
Por cierto, José Luis, por contar esto… ¿te debo una, me la debes tú a mí o nos la debemos mutuamente?
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