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domingo, 30 de marzo de 2014

PITUFÍN Y LAS OLIMPIADAS (II)

 

 Texto y dibujo del cuaderno de Noelia.

Ya falta menos para que celebremos las Olimpiadas del colegio. Hemos entrenado con la seño Eva los martes y los jueves. También hemos diseñado una mascota para los juegos.

Tenemos que venir con ropa deportiva: chándal, mallas, camiseta, zapatillas, pantalones... Bien preparados para conseguir nuestras mejores marcas.

Vamos a invitar a los padres y madres para que nos animen desde las gradas. Seguro que entre ellos habrá un invitado muy especial: Pitufín.

(Este texto es continuación de este otro)

¡Suerte a los deportistas!



sábado, 29 de marzo de 2014

PITUFÍN Y LAS OLIMPIADAS (I)

 Cartel de las I Olimpiadas de nuestro cole.

A partir del próximo lunes, nuestro colegio se viste de fiesta para celebrar las I Olimpiadas. Serán tres días intensos en los que, de 10 a 13, cada ciclo competirá en 5 disciplinas atléticas. Hemos de agradecer a los maestros Eva Vallejos y Francisco Zamora la preparación de estas pruebas y el entrenamiento y horas de dedicación que han dedicado al alumnado. Paralelamente, el alumnado de Educación Infantil participará en sus primeros juegos a las espera de participar en las propias Olimpiadas el próximo curso.

También queremos hacer mención especial al ayuntamiento y alcaldesa por proporcionar un total de 90 medallas que serán entregadas a los primeros clasificados de cada prueba tanto por ciclo como por sexo.

Es tal la motivación del alumnado que hemos aprovechado en el área de Lengua Castellana para realizar un texto colectivo. Aquí viene la primera parte:



 
Texto escrito por Victoria en su cuaderno.

En nuestro colegio, dentro de dos semanas, organizaremos las primeras Olimpiadas. El maestro Francisco y la seño Eva son los promotores. Habrá cinco pruebas o juegos: resistencia, velocidad, obstáculos, saltos y lanzamiento de peso.

Competiremos con niños y niñas de nuestro ciclo. Los ganadores recibirán medallas de oro, plata o bronce. Estamos entrenando para la competición.

Continuará...


martes, 18 de febrero de 2014

PITUFÍN EN SIERRA NEVADA (II)

 Pitufín, según Marta.

Continuamos la historia de Pitufín en Sierra Nevada. En este texto creado en gran grupo hemos vuelto a insistir en el uso de comas en las enumeraciones, la separación de ideas mediante párrafos y el punto y aparte, la utilización de los puntos suspensivos cuando no finalizamos una enumeración y el uso de sinónimos para evitar excesivas repeticiones de palabras. Esperamos que os guste. Seguimos muy motivados en la creación de textos colectivos utilizando como centro de interés nuestro huerto escolar y el gnomo Pitufín.


Pitufín en Sierra Nevada (II)

Texto escrito por Marta en su cuaderno.

En Sierra Nevada hay una estacion de esquí. En ella  hay hoteles, tiendas, casas, restaurantes, cafeterías, discoteca... También localizamos telesilla, telecabinas, gimnasio, etc.


A Pitufín le gusta esquiar en nuestra sierra. Se pone ropa abrigada: botas, gorro, bufanda, guantes, casco y gafas para protegerse de los rayos solares. Pitufín se pone crema solar para no quemarse. Por último se coloca sus esquís, se monta en el telesilla, sube hacia la cima y desciende esquiando por la pista.


¡Qué bien se lo pasa esquiando!


martes, 4 de febrero de 2014

PITUFÍN EN SIERRA NEVADA (I)

 Pitufín, según Riko.

Pitufín se ha ido de vacaciones a Sierra Nevada tras volver de visitar a los Reyes Magos y a Papá Noel. Ahora, al ser invierno, las actividades en el huerto son menores y Pitufín necesita un descanso. Una vez más, hemos creado un texto colectivo usando listas de palabras y asimilando contenidos trabajados en Conocimiento del Medio como son los cambios de estado en el agua.


Pitufín en Sierra Nevada (I)

Texto escrito por Riko en su cuaderno.

Después de ir a Oriente, Pitufín se marchó a Polonia. Don Manuel nos contó que allí visitó a Papá Noel y vio distintas clases de animales: osos polares, leones marinos, focas, pingüinos, ballenas, morsas...

Este fin de semana va a Güevéjar, Granada y Sierra Nevada y seguro que Pitufín está allí porque hay poco trabajo en el huerto porque es invierno. La sierra ahora tiene mucha nieve.  La nieve es agua en estado sólido que cae de las nubes. La nieve es blanca y está muy fría, por debajo de cero grados. Si hace calor se derrite y se convierte en agua líquida.

Continuará...

jueves, 23 de enero de 2014

LOS DESEOS DE PITUFÍN HACIA NOSOTROS


Hace ya algunos días, D. Manuel nos trajo un mensaje en forma de poema que nos ha dirigido Pitufín a la clase para desearnos un feliz año 2.014. Lo reproducimos a continuación:

A los niños de Güevéjar
un cariñoso saludo,
desde las tierras del frío,
el reino del estornudo.

Papá Noel me ha llamado
de ayudante cada día,
para llevar a los niños
amor y mucha alegría.

Y... terminando el trabajo
ya me vuelvo, ya me voy,
a las tierras de Granada
donde más a gusto estoy.

Sé que el huerto me espera
pues lo tengo abandonado,
pero sé que en este tiempo
bien me lo habéis cuidado.

Hasta pronto, amigos míos,
-solo por un momento-
que habré de estar con vosotros
para contaros... un cuento.

Círculo Polar Ártico, a 6 de enero de 2.014.

El gnomo Pitufín.

domingo, 19 de enero de 2014

PITUFÍN Y EL PARTIDO DE FÚTBOL

 Pitufín, según Francis.

Antes de irnos de vacaciones de Navidad se organizó un partido de fútbol sala en el colegio que enfrentaría a maestros y maestras con el equipo de niños y niñas del curso 6º de Educación Primaria. Hemos continuado practicando el uso de párrafos para diferenciar bloques de ideas, usado los signos de exclamación y los puntos suspensivos.


Pitufín y el partido de fútbol.
 
Texto escrito por Francis en su cuaderno.

Pitufín regresó de Oriente a Güevéjar y vino al huerto a  ver las plantas y estaban bien. Se sentía muy orgulloso de los niños y niñas de Güevéjar.

Se enteró por nuestro blog de que había un partido de fútbol entre maestros y los niños de sexto.

Nosotros, a las doce, veremos el partido y animaremos a todos los maestros así: ¡maestros, maestros, maestros...! Porque queremos que ganen. 

Nos vamos de vacaciones con más historias de Pitufín.

Nos encantan las aventuras de nuestro querido Pitufín.

sábado, 18 de enero de 2014

PITUFÍN BUSCA A LOS REYES MAGOS


 Pitufín, según Alejandro Montes.

Tras la visita a Cogollos, Pitufín se marchó a Oriente a vivir nuevas aventuras, pues se acercaba la época de Navidad. Nuevo texto colectivo, continuando con el tirón motivador de nuestro amigo Pitufín. En esta ocasión hemos procurado utilizar un lenguaje no sexista.


Pitufín busca a los Reyes Magos.


Texto escrito por Alejandro Montes en su cuaderno.

Pitufín se fue a Oriente para buscar a los Reyes Magos. Les quería decir que les trajera regalos a los niños y niñas de Güevéjar. También les pediría regalos para todos los niños y niñas del Planeta, madres y padres, maestros y maestras...

Al final no los encontró porque estaban ocupados comprando y envolviendo los regalos. Se cruzó con un paje de Baltasar y le preguntó por los Reyes. Como no podía verlos, el paje le dijo a Pitufín que le escribamos una carta para que sepan lo que queremos.

En la Cabalgata de Güevéjar, Pitufín estará en la carroza de Baltasar.

Nos encantan las aventuras de Pitufín.

viernes, 17 de enero de 2014

EL GNOMO PITUFÍN EN COGOLLOS (III)

 Pitufín, según Álvaro.

Ya sabemos qué hace Pitufín en Cogollos hasta media mañana. ¿Y después? ¿Qué hará al mediodía y por la tarde? ¿Cómo terminarán el día? Hemos hecho himcapié en el uso de párrafos para diferenciar secuencias en el tiempo. Además, insistimos en ordenar las ideas según van sucediendo a lo largo del día. Por último, hemos incluido una serie de tareas que realizan al final de la jornada, separándolas con las correspondientes comas. Estupenda la estancia de Pitufín en el pueblo vecino al nuestro.


El gnomo Pitufín en Cogollos (III)

Texto escrito por Álvaro en su cuaderno.

Al mediodía los gnomos comen en el comedor en una mesita redonda de madera de roble. Comen tortilla de deliciosas patatas de su huerto acompañada de unas setas silvestres que recolectaron del campo.

Después de comer echan la siesta durante media hora. Sueñan con los niños y niñas de Güevéjar, que les ayudan en el huerto.

Se despiertan y leen un rato. Escriben cartas a sus amigos y salen a pasear por el campo.

Se hace denoche, se duchan, cenan y se acuestan en sus camitas.

Finaliza la estancia en Gogollos pero las aventuras ontinuarán...
 

miércoles, 15 de enero de 2014

EL GNOMO PITUFÍN EN COGOLLOS (II)

Pitufín, según Chaima.

Continuamos con la serie de textos colectivos a partir del centro de interés generado por nuestro amigo Pitufín. En la primera entrega Pitufín nos habló de su viaje a Cogollos. Ahora nos contará qué hace cada día en esa localidad cercana a Güevéjar. El título continúa siendo el mismo pero, para diferenciar este texto del anterior, recurrimos a la numeración romana. Todo el alumnado ha aprendido con facilidad cómo escribir los números del 1 al 10 en este antiguo sistema. El alumnado ha aplicado los contenidos adquiridos en el área de Conocimiento del Medio, como podréis apreciar.


El gnomo Pitufín en Cogollos (II)

Texto escrito por Chaima en su cuaderno.

A media mañana descansan un poco para desayunar y beber agua. Toman un bocadillo de jamón y aceite de oliva acompañado de una pequeña ensalada de lechuga y tomate. Han escogido este desayuno porque tiene hidratos de carbono, proteínas, grasas, vitaminas y fibra.

Siguen trabajando ahora que han repuesto energías.

Continuará....

martes, 14 de enero de 2014

EL GNOMO PITUFÍN EN COGOLLOS (I)

Pitufín, según Lorena.

¿Recordáis a Pitufín, el gnomo que cuida nuestro huerto a diario excepto los martes? Ya hicimos un dibujo, usando nuestra imaginación, pues aún no lo hemos visto. Pitufín es fuente de inspiración para crear textos colectivos. Empezamos una serie de entregas sobre narraciones que hemos creado a partir de lo que nos contó D. Manuel y nuestra propia creatividad. Los textos los vamos generando en gran grupo, aportando ideas, escribiendo en las libretas y revisando nuestros errores tras verlos escritos en la pizarra. Comienza Lorena esta aventura que seguro que os gustará. En esta ocasión Pitufín narra su estancia en Cogollos. Hemos utilizado párrafos y listas de palabras. Esperamos que estos textos os gusten.


El gnomo Pitufín en Cogollos (I)

Texto escrito por Lorena en su cuaderno.

Nuestro amigo Pitufín se ha ido a Cogollos durante unos días a la casa de sus primos. Pituflán, Pituflón y Pituflín están contentos con su visita.

Por la mañana cuidan el huerto de Cogollos sembrando, regando, recolectando, abonando, quitando terrones, plantando, poniendo nombre a las plantas, quitando hierbas...

Continuará....

viernes, 3 de enero de 2014

EL INVERNADERO DEL HUERTO ESCOLAR

Felicitación de Navidad de Pitufín.

Pitufín es un gnomo muy detalloso y nos ha enviado esta bonita felicitación de Navidad. Nosotros también le hemos deseado que pase una Feliz Navidad.


Llenamos cubos de agua en el grifo del patio.

Como hemos estado una semana sin ir al huerto y no ha llovido nada, hemos decidido que había que regar. En un grifo cercano al huerto hemos llenado cubos para llevarlos a nuestra parcela.


Noelia riega las plantas de nuestra parcela.

Luego hemos echado el agua en la regadera y ha sido muy divertido el regar nuestras plantas. Necesitan el agua como cualquier ser vivo para poder sobrevivir y crecer sanas.


El invernadero.

Por último, D. Manuel nos ha mostrado el invernadero. En él, tendremos algunas plantas que necesitan protegerse especialmente del frío. Dentro de esos plásticos las plantas están más calentitas y podrán crecer con más rapidez. 

Estamos deseando que terminen las vacaciones para volver a ver a nuestros compañeros y nuestro huerto. ¡Hasta pronto!

jueves, 2 de enero de 2014

TIEMPO DE NAVIDAD EN EL HUERTO ESCOLAR

 D. Manuel nos muestra la Estrella de Oriente.

¿Qué será esa estrella tan misteriosa con la que se presentó D. Manuel en nuestra clase? Es la estrella de Oriente, la que guió a los Reyes Magos hasta Belén para que pudiesen ofrecer sus regalos al Niño Jesús. Todos, muy atentos, hemos escuchado sus explicaciones. Nos ha dicho que los Reyes traerán regalos a los niños y niños de la clase. Pero para ello tendremos que portarnos bien y escribirles una carta.


 La compostadora, una herramienta muy útil.

Más tarde fuimos al huerto y, en los pasillos de las aulas de Educación Infantil,  nos ha enseñado un depósito muy extraño: es una compostadora, una herramienta que utilizaremos para fabricar abono. Ahí depositaremos la materia orgánica desechable como trozos de pan, de salchichón que cae al suelo en los recreos, etc. Cuando pase tiempo, esa materia se descompondrá y servirá para abonar lasa parcelas del huerto.



 El baúl de las herramientas.

También nos ha enseñado un baúl de plástico donde están todas las herramientas que utilizamos en nuestro huerto: rastrillos, palas, etc.. Todo bien ordenado para poder encontrarlo cuando queramos realizar cualquier tarea.


Buscamos a Pitufín entre las matas de tomates.

No nos resistimos a buscar a Pitufín. Aunque sabemos que se fue a Cogollos, quisimos buscar de nuevo a ver si lo encontrábamos entre las matas de tomates. ¡Qué encantados estamos con este gnomo tan trabajador y simpático.!


Plantas de tomates.

En una de las parcelas ya hay tomates y se están recogiendo. Nosotros estamos deseando que crezcan nuestras plantas para recoger algunos frutos. ¡Veremos si lo conseguimos!

Y, para terminar, queremos desearos un próspero año que acaba de entrar. Continuaremos contando nuestras aventuras en el huerto, con el gnomo Pitufín.

¡FELIZ 2014!

lunes, 16 de diciembre de 2013

PITUFÍN EN BUSCA DE LOS REYES MAGOS

 D. Manuel nos habla de Pitufín en Granada.

¿Sabéis dónde ha estado Pitufín últimamente? Esa es la frase con la que nos recibió D. Manuel el otro día en el huerto. Con la gran riqueza descriptiva que a este gran maestro le caracteriza, nos contó que Pitufín se marchó un día a a Oriente a buscar a los Reyes Magos. Tras pasear por diferentes países logró encontrar a uno de los pajes de los Reyes. Este le dijo que los Reyes están ahora en Oriente y que hay muchos pajes repartidos por todo el mundo para ayudarles a repartir los regalos la noche del 5 al 6 de enero. El paje le comunicó a Pitufín que les enviara un mensaje a los niños y niñas de Güevéjar animándolos a que escriban la carta a los Reyes Magos. En la carta, cada uno ha de contarles cómo se ha portado durante este año y pedirles algunos regalos. Seguramente los Reyes concederán los deseos de los peques 

¡A ver si no se nos olvida escribir las cartas, que se acerca la fecha señalada!


 José Antonio cuenta a la otra clase el encuentro de Pitufín con el paje.

Un ratito después han venido nuestros compañeros del curso 2º B. D. Manuel se disponía a contarles lo mismo que a nosotros pero ha llegado la directora y se tuvo que ir con ella. Así que, hemos pedido un voluntario para que narre esa conversación a los compañeros y compañeras de la otra clase. José Antonio se ha ofrecido voluntario y, ciertamente, lo ha hecho bastante bien, añadiendo la mayoría de los detalles que mencionó D. Manuel.

¡Todos estamos dispuestos a escribir la carta!


Ángel comprueba los destrozos de los vándalos.

Para finalizar esta visita al huerto, D. Manuel nos ha dicho que el otro día algunos vándalos hicieron destrozos en el huerto rompiendo algunas de las plantitas. En la imagen vemos cómo Ángel observa una plantita de espinacas destrozada por personas poco cívicas. Alguien ha preguntado qué era un vándalo. Son personas que disfrutan haciendo destrozos aunque no saquen ningún beneficio. Personas con poco respeto a las cosas y que no valoran el trabajo de los demás. 

Nosotros nunca haremos estas cosas porque nos encanta el huerto, amamos las plantas y no estamos de acuerdo con quien hace daño simplemente por divertirse.

Deseando que llegue otro martes para volver a nuestro huerto.

miércoles, 11 de diciembre de 2013

LA CARTA SORPRESA DE PITUFÍN

 Una microcarta de Pitufín, la sorpresa de esta semana.

La semana pasada tuvimos una gran sorpresa porque Pitufín nos ha escrito una carta. Pero la sorpresa fue mayúscula, o mejor dicho... ¡minúscula! ¿Por qué? Porque la carta era más pequeña que un clip. Arriba podéis haceros una idea del tamaño. 


¿Qué nos contará Pitufín en su escrito?

¿Por qué nos habrá escrito Pitufín? Todos estamos intrigadísimos. Pero claro, hay un pequeño gran problema. No hay vista humana capaz de leer esa letra tan pequeñísima que emplean los gnomos cuando escriben. Entonces tuvimos que recurrir a nuestro ingenio y pensar cómo podríamos leerla. Algunos sugirieron utilizar un microscopio, un telescopio... Hasta que alguien dijo: ¡Una lupa!



 Chaima lee la carta al resto de compañeros, usando una lupa.

Tras preguntar a varios maestros y maestras de nuestro cole, logramos encontrar una lupa en la clase de nuestra anterior maestra, Maribel. Aquí os mostramos el contenido de la carta:


Cogollos, 24 de noviembre de 2013 

Queridos niños de Güevéjar: 


Estoy pasando unos días aquí en Cogollos con mis primos Pituflán, Pituflín y Pituflón. Perdonadme si no he ido por el huerto pero sé que lo estáis cuidando perfectamente. Dentro de poco os llevaré algún regalo. 


                                         Un beso y abrazo de vuestro amigo


                                            El gnomo Pitufín.


Estuvimos comentando que en la carta estaban:

-  la fecha y el lugar desde donde escribía,
- el saludo,
- el contenido,
- la despedida y
- la firma.

Todos estamos muy animados y seguro que le escribiremos una carta para contestarle.


Quitamos plantas silvestres que han nacido en la parcela.

Para finalizar la visita al huerto, nos entretuvimos en quitar las plantas silvestres que han nacido en algunas parcelas. El viento trae semillas y puede que alguna se entierre y surja de allí una nueva planta. Esta puede quitar el alimento a las nuestras y, como no nos interesa, es necesario arrancarlas de allí.

¡Seguimos encantados con el huerto y Pitufín!

martes, 3 de diciembre de 2013

TERMINANDO LA PLANTACIÓN DE NUESTRO HUERTO ESCOLAR

D. Manuel nos cuenta noticias del gnomo Pitufín.

La semana pasada, D. Manuel vino a nuestra clase, como todos los martes, y nos contó dónde está Pitufín. Se ha ido a Cogollos Vega, un pueblo cercano a Güevéjar, para ayudar a sus primos en el huerto que cuidan en ese pueblo. También nos dijo que pronto nos escribirá una carta para que sepamos cómo se lo está pasando allí.


Cebolletas para ser plantadas en nuestra parcela.

A continuación nos dirigimos al huerto y abrió una caja en la que había muchas plantitas de cebolletas. Tenemos la intención de hacerlas crecer y las plantaremos en un momento. 


José Miguel planta alubias en la parcela.

Antes de plantar las cebolletas fuimos colocando, entre los surcos, grupitos de 5 alubias, separándolos unos 20 centímetros uno de otro. Nos encanta aprender y realizar estas tareas en el huerto. 


Victoria coloca el último grupo de judías.

Dentro de unos meses vamos a tener un montón de judías como por arte de magia. Como la que tiene nuestro gnomo Pitufín que nos motiva muchísimo para hacer labores en el huerto y seguir aprendiendo otras cuestiones en la clase.


Elvira coloca una de las plantas de cebolletas.

Para finalizar, colocamos una hilera de cebolletas. Después D. Manuel cubrió las raíces con tierra y, por último, estuvimos regándolas para que crezcan pronto.

Estamos ansiosos de que Pitufín nos escriba la carta prometida. ¿Qué nos contará? La semana que viene desvelaremos el secreto. Y alguien nos ha revelado que la carta va a ser un poco "especial".





miércoles, 27 de noviembre de 2013

LAS GAFAS DE PITUFÍN

 Chaima con las gafas de Pitufín.

El otro día, el maestro apareció con unas gafas minúsculas y nos las enseñó. Rápidamente le dijimos que sabíamos quién era el dueño. Por su tamaño estaba claro: son las gafas del gnomo Pitufín, quien cuida nuestro huerto. Todos le pedimos al maestro que nos las dejara probar. Nos dijo que podíamos hacernos una foto con ellas y ponerla en nuestro blog. Como somos muchos, hicimos un sorteo entre los que querían hacerse la foto. Todos quisieron participar y la afortunada fue.... ¡Chaima! En la foto superior posa con las gafas de Pitufín y el dibujo que hizo de nuestro amiguito.


Francisco lee un artículo de nuestro blog.

Pitufín está muy contento con nosotros porque sabe que aprovechamos el tiempo en clase y tenemos muchas ganas de aprender. A Pitufín le encanta nuestro blog de aula, sobre todo cuando ponemos cosas del huerto. A veces conectamos la pizarra digital, mostramos el blog y leemos algunos artículos. En las casas, casi todos lo leemos con nuestras familias. ¿A que es divertido?


domingo, 24 de noviembre de 2013

DIBUJAMOS AL GNOMO PITUFÍN

Diferentes versiones del gnomo Pitufín.

Estamos encantados de que Pitufín tenga un huerto tan maravilloso y que nos permita ayudarle. Esta semana pasada dibujamos cómo imaginamos a Pitufín. Claro que, algunos tienen ventaja porque parece que lo vieron durante unos segundos.

Pitufín nos va a traer sorpresas muy pronto. Estad atentos porque seguro que os van a gustar y mucho.


jueves, 21 de noviembre de 2013

ALUBIAS Y AJITOS EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR

 Todos buscamos al gnomo Pitufín. ¿Dónde andará?

Volvimos la semana pasada, una vez más a nuestro querido Huerto Escolar. Lo primero que hicimos fue intentar localizar a Pitufín, el gnomo que lo cuida cuando nosotros no podemos hacerlo. D. Manuel nos dijo que se esconde bajo las ramas de la primera parcela y parece que algunos ya localizaron la entrada de su casa que está bajo la tierra.


 D. Manuel nos da semillas de alubias para plantarlas.

Tras la localización de la casa de Pitufín, hemos empezado nuestra tarea. Plantamos semillas de alubias en grupitos de 5 en 5. Lo hemos hecho a lo largo de 2 o 3 hileras y esperamos obtener una buena cosecha. ¿Cuándo se obtendrán las alubias? No lo sabemos. ¿Tendremos que esperar a que ocurra o podemos investigarlo en algún sitio?


 Limpiamos cabezas de ajos, sacando dientes.

Después de dejar plantadas las semillas de alubias, D. Manuel nos dio una cabeza de ajos a cada uno. ¡Qué olor más penetrante tienen! Nos ha dicho que limpiemos las cabezas, quitando las pieles blancas para dejar solamente los dientes de ajo.


 D. Manuel prepara la tierra para sembrar dientes de ajo.

Todos y cada uno de nosotros, hemos plantado un diente de ajo en el suelo. Nos ha dicho en qué posición colocarlo para que nazca y se desarrolle bien. El piquito de cada diente, mirando hacia arriba. ¡Qué fácil ha sido!


Francisco siembra dientes de ajo.

De cada diente de ajo se obtendrá una cabeza de ajos. Esto es la magia de la agricultura: de una sola semilla, se obtienen muchos frutos. Vamos, es como multiplicar en el campo.



 José Miguel riega los ajos sembrados.

Ya solo nos faltaba la operación fundamental: regar los ajos que hemos sembrado. Sin el agua, las plantas no crecen porque son seres vivos y todos necesitamos del agua para poder sobrevivir. Dice José Miguel, que le encanta regar.



Recogemos los dientes restantes para otro curso.

Como teníamos demasiados dientes de ajos, hemos ido depositando los sobrantes en un tiesto de maceta para que los compañeros de otros cursos puedan hacer igual que nosotros.

¿Cuándo volveremos al huerto? 

¡Qué bien que lo pasamos!


 
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